Rundbrief 57 März 2023

Über eine große Internats-Schule für 30 000 Adivasi Schüler in der Hauptstadt von Odisha informiert der youtube Film
India’s Mega Kitchen – Kalinga Institute Of Social Science (KISS) https://www.youtube.com/watch?v=wypm9BqRgy0
Mit Bildern einer riesengroßen Betriebs-Küche für täglich 50 000 Essen und einem großen Schüler-Aufmarsch wirbt der englische Film für die KISS Residential School, auch „Kalinga School“ genannt. Er preist ihre Internatserziehung als „home away from home“ und ihr großes Bildungsziel „to break the cycle of poverty“ mit Szenen von kleinen neuen Schulankömmlingen, denen der Vater bei ihrem Schulantritt für ein ganzes Internatsjahr verabschiedet wird und ihnen der dal-curry-rice von der Mutter weggenommen wird. Am Schuleingang sollen große Lesetafeln für UN, Unesco und World Climate anzeigen, wo das Geld der Schule herkommt.
Wie kindgerecht diese große Internatsschule ist, berichtet auch dieser englische Artikel https://fiftytwo.in/story/uprooted/
Uprooted. Residential schools for indigenous people have a long and dark history around the world. In Odisha, the children are recognising how these schools, newly funded by mining companies, are changing their lives – and that of their community.
Wir erfahren, dass Stammesleute der Adivasis des betroffenen Koraput Districts auf dem Berg hinter ihrem Dorf von der Bauxite Industrie bedroht sind, zu deren Kalinga Internats-Schule sie ihre Kinder geschickt haben in der 500km entfernten Hauptstadt. Der Artikel nennt, dass 4 800 ländliche Schulen seit 2017 geschlossen wurden, und dass die neumoderne Internatsschule die Adivasi Kinder aus ihrem zu Hause gerissen, aus ihrer Kultur und Adivasi-Identität uprooted, entwurzelt werden. Das Ziel von Staat und Industrie sei, die Adivasi-Dörfer für die Bergwerks Projekte zu leeren, indem die Dorfkinder weitweg in Internatsschulen erzogen werden.
So erleben viele regionale Adivasi-Dorfschulen in Koraput Distrikt, dass der Staat Odisha die Groß-Internats-Schulen vorsieht und gleichzeitig die dann dadurch unterbelegten Dorfschulen schließt.
So hat Saptamaha beispielsweise ein Internat – einen Fußmarsch entfernt von ihren Dörfern. 70 Adivasi Kinder,wohnen und lernen hier. Saptamaha und Putisil haben vor 12 Jahren gegen die Schließung ihrer Dorfschule reagiert und ihre Schule selbst betrieben.